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Transitar la formación pedagógica dispositivos y estrategias Rebeca Anijovich … [et al.]
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: ARGENTINA EDITORIAL PAIDÓS SAICF 2009Descripción: 178 22 cmISBN: - 978-950-12-1520-5
- 370.115 A61
Contenidos:
Experiencia de formación en la docencia. -- El sentido de la reflexión en la formación docente. -- La observación: educar la mirada para significar. -- Autobiografía escolar: reconocer la propia historia. -- Diarios de formación: El diálogo entre la subjetividad. -- Microclases: prácticas simuladas de enseñanza. -- Taller de integración de los trayectos de formación. -- Grupos de reflexión y tutorías: Espacios para interrogar la practica inicial. -- Los dispositivos en acción.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Ingenieria Agroindustrial | 370.115 A61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | IA000351 |
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Experiencia de formación en la docencia. -- El sentido de la reflexión en la formación docente. -- La observación: educar la mirada para significar. -- Autobiografía escolar: reconocer la propia historia. -- Diarios de formación: El diálogo entre la subjetividad. -- Microclases: prácticas simuladas de enseñanza. -- Taller de integración de los trayectos de formación. -- Grupos de reflexión y tutorías: Espacios para interrogar la practica inicial. -- Los dispositivos en acción.
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