000 | 02302nam a2200229 i 4500 | ||
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003 | PE-AnUNJ | ||
005 | 20231127162131.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 231127e2015 ck d|||gr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789588713809 | ||
040 |
_aPE-AnUNJ _bspa _cPE-AnUNJ _erda |
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041 | _aspa | ||
043 | _as-ck | ||
082 |
_a370.7 _bU62 |
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100 | 1 |
_aUribe Castro, Hernando ; Ayala Osorio, Germán ; Germán Vera, Guido ; Jimena Holguín Carmen ; _eautor, _99046 |
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245 |
_aUna experiencia de investigación acción educativa : _bReflexiones desde el aula ; _cHernando Uribe Castro, Germán Ayala Osorio, Guido Germán Hurtado Vera , Carmen Jimena Holguín |
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264 | 1 |
_aValle del Cauca , Colombia; _bUniversidad Autónoma de Occidente , _c2015. |
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300 |
_a139 páginas , _bgráficas , _c 24 cm |
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505 | 0 |
_gCapítulo 1 : _tL a influencia de los medios de comunicación y las preocupaciones que orientaron el ejercito de investigación -- _gCapítulo 2 : _tSociología y medios de comunicación -- _gCapítulo 3 : _t¿ Cómo describir una experiencia investigada en el aula? -- _gCapítulo 4 : _tEl resultado: experiencia de investigación Acción Educativa en el aula -- _gCapítulo 5 : _tDisquisiciones en torno a la democracia y los medios de comunicación en Colombia -- _gCapítulo 6 : _tA modo de reflexiones finales. |
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520 | 0 |
_a Este documento recoge la experiencia de Investigación Acción Educativa desarrollada por cuatro profesores que, como integrantes de los grupos de investigación Conflictos y Organizaciones y Estudios Sociopolíticos, decidieron generar de forma conjunta un escenario de trabajo en el aula. Atendiendo a ello, este ejercicio reconoce que los procesos formativos, en tanto construcción social y objeto de estudio, propician el desarrollo de ejercicios de investigación con los estudiantes, considerados actores activos de la experiencia gestada. A su vez, este proceso permite reflexionar sobre los procesos de aprendizaje que se llevan a cabo con aquellos agentes de aprendizaje. Esta experiencia, expuesta en seis capítulos, promueve la discusión a partir de los aportes que la Sociología crítica hace para la lectura de fenómenos como el de la acción informativa de los medios de comunicación _uhttps://red.uao.edu.co/handle/10614/9155?show=full |
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942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c13705 _d13685 |