000 | 01031nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | PE-AndUNAJMA | ||
005 | 20231205153850.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230508b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-9972-246-71-5 | ||
040 |
_aUNAJMA _bspa _cepepi |
||
043 | _ar | ||
082 |
_a371.9046 _bS23 |
||
100 |
_aSara Lafosse, Mercedes _98462 |
||
245 |
_aPolíticas educativas culturalmente inclusivas : _bRed huaycán educa / _c Mercedes Sara Lafosse |
||
250 | _aprimera, edición : | ||
260 |
_aLima Perú _bOEI, Organización de estados iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura _c2012 |
||
300 |
_a336, páginas _c16.5x23.5 cm. |
||
505 | _aProceso de conformación de la red para la formulación de politicas culturales inclusivas - El sexto objetivo del proyecto educativo nacional - Diagnóstico de las fortalizas y necesidades de las escuelas públicas en huaycán - Propuestas de polí ticas culturales inclusivas - Etnografías escolares de la red huaycán educa | ||
942 |
_2ddc _cLIB |
||
999 |
_c13415 _d13395 |