000 | 01531nam a22003017a 4500 | ||
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003 | PE-AnUNAJMA | ||
005 | 20231201153216.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 230503b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
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020 | _a9789586488273 | ||
040 |
_aUNAJMA _bspa _cepepi |
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043 | _ar | ||
082 |
_a371.3916 _bT64 |
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100 |
_aTobón Tobón, Sergio _98187 |
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245 |
_aFormación integral y competencias : _bPensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación / _cSergio Tobón Tobón |
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250 |
_aPrimera edición, 2004 _bquinta Reimpresión 2018 |
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260 |
_aBogotá, Colombia _bEcoe Ediciones Ltda. _c2004 |
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300 |
_a328 páginas : _ailustraciones, cuadros _c17x24 cm. |
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504 | _aBibliografía: p. 353-370 | ||
505 | _aFormación humana integral y competencias: el enfoque socioformativo - Desarrollo histórico del concepto de competencias - El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa - Orientaciones generales para el diseño socioformativo del currículo - Proyectos formativos: metodología general - Diez acciones esenciales en las competencias articulando la metacognición - Competencias fundamentales de los docentes y directivos - De la evaluación a la valoración de las competencias | ||
650 |
_aEducación integral _xEvaluación _ySiglo XXI _zColombia _98702 |
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650 |
_aPLANIFICACIÓN CURRICULAR _xDiseño _98703 |
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650 |
_aEDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS _99100 |
||
650 |
_aMÉTODOS DE ENSEÑANZA _99101 |
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910 | _afmab | ||
942 |
_2ddc _cLIB |
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999 |
_c13301 _d13281 |