000			01245nam a22002297a 4500
003			PE-AnUNJ
005			20240919085827.0
007			ta
008			230502b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-987-591-306-6
040			_aUNAJMA _bspa _cepis
043			_ar
082			_a001.42 _bK70
100			_aKoberski, María Luisa _98358
245			_aCómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica; _cMaría Luisa Koberski
250			_aPrimera edición.
260			_aCórdoba, Argentina, _bEditorial brujas, _c2016.
300			_a137 páginas : _c15 cm
505			_aIntroducción - Investigación científica, pensamiento para la vida y realidad escolar - Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar aprender a pensar para saber pensar - Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes - Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar fundamental de saberes - Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación - In fluencias de la educación formal en la actitud científica del investigador - Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un " aquí y ahora"
910			_afmab
942			_2ddc _cLIB
999			_c13283 _d13263