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Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausube
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México Editorial Trillas, 1983Edición: segunda, Reimpresión : 2023Descripción: 623, páginas 18 X 25 cmISBN: - 978-968-24-1334-6
- 370.15 A88
Contenidos:
Función y alcances de la psicología educativa -- Significado y aprendizaje significativo -- La adquisición y el uso de los conceptos -- Aprendizaje significativo por recepción y retención -- Estructura cognoscitiva y transferencia -- Desarrollo cognoscitivo y disposición -- La capacidad intelectual -- Consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual -- La práctica -- Materiales didácticos -- Factores motivacionales del aprendizaje -- Factores de grupo y sociales en el aprendizaje -- Características del profesor -- Aprendizaje por descubrimiento -- Resolución de problemas y creatividad -- Principios de medición y evaluación
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Educación Primaria Intercultural | 370.15 A88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | EP000360 | |
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Libro
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Ingenieria de Sistemas | 370.15 A88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | En tránsito de Ingenieria de Sistemas a Educación Primaria Intercultural desde 17/10/2024 | EP000361 | |
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Libro
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Ingenieria de Sistemas | 370.15 A88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | En tránsito de Ingenieria de Sistemas a Educación Primaria Intercultural desde 10/09/2024 | EP000362 |
Función y alcances de la psicología educativa -- Significado y aprendizaje significativo -- La adquisición y el uso de los conceptos -- Aprendizaje significativo por recepción y retención -- Estructura cognoscitiva y transferencia -- Desarrollo cognoscitivo y disposición -- La capacidad intelectual -- Consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual -- La práctica -- Materiales didácticos -- Factores motivacionales del aprendizaje -- Factores de grupo y sociales en el aprendizaje -- Características del profesor -- Aprendizaje por descubrimiento -- Resolución de problemas y creatividad -- Principios de medición y evaluación
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