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Proceder del investigador cualitativo Piñero Martin, Maria Lourdes

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Lima Universidad Nacional Hermilio Valdizan de Huánuco 2019Edición: 1a. ediciónDescripción: 319 pag. papel 23 cmISBN:
  • 9786124511257
Clasificación CDD:
  • 001.42 P619 001.42 P619
Contenidos:
Qué entender por investigación cualitativa. -- El desencanto paradigmático. -- ¿Qué es la investigación cualitativa? -- La coherencia paradigmática. -- La vigilancia epistemológica. -- La coherencia en los paradigmas que sustenta la perspectiva metodológica cualitativa. -- El interpretativismo. -- Del objeto de estudio al objeto de conocimiento. -- Reconocimiento del objeto de estudio. -- problematización del objeto de estudio. -- Pensar en el proceso metodológico. -- Cada método un diseño. -- Métodos que orientan la perspectiva metodológica cualitativa. -- ¿Qué es un multimétodo? -- Recoger la información. -- Elección versus selección de los sujetos de estudio. -- Técnicas para el acopio de la información. -- Diálogos intersubjetivos grupales: grupos de discusión y grupos focales. -- Artesanía científica. -- Sistematizar como vía para interpretar. -- pautas procedimentales para el análisis cualitativo. -- Armar el rompecabezas. -- Construcción del informe documental. -- Coherencia del lenguaje escrito. -- Constitución del contenido. -- Reflexiones finales. -- Referencias o aparato crítico del estudio.
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Libro Libro Administracion de Empresas 001.42 P619 001.42 P619 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible AE004332
Libro Libro Administracion de Empresas 001.42 P619 001.42 P619 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible AE004333
Libro Libro Administracion de Empresas 001.42 P619 001.42 P619 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible AE004334

Qué entender por investigación cualitativa. -- El desencanto paradigmático. -- ¿Qué es la investigación cualitativa? -- La coherencia paradigmática. -- La vigilancia epistemológica. -- La coherencia en los paradigmas que sustenta la perspectiva metodológica cualitativa. -- El interpretativismo. -- Del objeto de estudio al objeto de conocimiento. -- Reconocimiento del objeto de estudio. -- problematización del objeto de estudio. -- Pensar en el proceso metodológico. -- Cada método un diseño. -- Métodos que orientan la perspectiva metodológica cualitativa. -- ¿Qué es un multimétodo? -- Recoger la información. -- Elección versus selección de los sujetos de estudio. -- Técnicas para el acopio de la información. -- Diálogos intersubjetivos grupales: grupos de discusión y grupos focales. -- Artesanía científica. -- Sistematizar como vía para interpretar. -- pautas procedimentales para el análisis cualitativo. -- Armar el rompecabezas. -- Construcción del informe documental. -- Coherencia del lenguaje escrito. -- Constitución del contenido. -- Reflexiones finales. -- Referencias o aparato crítico del estudio.

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