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Propuesta para la incorporación del enfoque de genero en el marco de los lineamientos de política de la formación docente en servicio : Yolanda Rojo Chávez 1968
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Lima Perú Serie: aportes para la reflexión y construcción de políticas públicas 2017Edición: primera, ediciónDescripción: 54, páginas 21 X 30 CMISBN: - 978-9972-841-32-3
- 379.26 R77
Contenidos:
Introducción - Equidad de género en las luchas sociales y las escuelas peruanas - Recomendaciones para la incorporación del enfoque de género en los principios de la formación docente en servicio - Recomendaciones para la incorporación del enfoque de género en el diseño de acciones de formación docente en servicio
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Educación Primaria Intercultural | 379.26 R77 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | EP000323 |
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Introducción - Equidad de género en las luchas sociales y las escuelas peruanas - Recomendaciones para la incorporación del enfoque de género en los principios de la formación docente en servicio - Recomendaciones para la incorporación del enfoque de género en el diseño de acciones de formación docente en servicio
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