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propuesta de nuevo modelo pedagógico de formación y modelo de gestión institucional para los institutos y escuelas de educación superior pedagógica : Yolanda Rojo Chávez 1968
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Lima Perú Serie: aportes para la reflexión y construcción de políticas públicas 2017Edición: primera, ediciónDescripción: 164, páginas : 21 x 30 cmISBN: - 978-9972-841-33-0
- 379.26 R77
Contenidos:
Introducción - Modelo de gestión de escuelas superiores pedagógicas: nudos críticos relevantes para su diseño - Una visión estratégica: la escuela de educación superior pedagógica que queremos - El modelo de servicio educativo para la escuela de educación superior pedagógica - Componente pedagógico y elementos principales - Componente de gestión y elementos principales Consideraciones básicas para la implementación del modelo - Modelo de servicio educativo: roles de los actores del sistema - Propuesta de gestión organizacional de la escuela de educación superior pedagógica - Análisis financiero del programa presupuestal orientado a resultados 0107 - Elementos para la adopción de otras modalidades del servicio
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Educación Primaria Intercultural | 379.26 R77 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | EP000322 |
Introducción - Modelo de gestión de escuelas superiores pedagógicas: nudos críticos relevantes para su diseño - Una visión estratégica: la escuela de educación superior pedagógica que queremos - El modelo de servicio educativo para la escuela de educación superior pedagógica - Componente pedagógico y elementos principales - Componente de gestión y elementos principales Consideraciones básicas para la implementación del modelo - Modelo de servicio educativo: roles de los actores del sistema - Propuesta de gestión organizacional de la escuela de educación superior pedagógica - Análisis financiero del programa presupuestal orientado a resultados 0107 - Elementos para la adopción de otras modalidades del servicio
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