Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01874nam a2200229 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| Campo de control |
PE-AnUNJ |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| Campo de control |
20231123134223.0 |
| 007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campos de control de longitud fija |
231123t2017 pe d|||gr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| Número internacional normalizado de libro |
9786124734205 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
PE-AnUNJ |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
PE-AnUNJ |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma(s) de texto |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
468.2 |
| Notación interna |
C29 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Castillo Cruz, Sandro ; Villanueva Chaucas, María ; |
| Término indicativo de la función |
Autor, |
| 9 (RLIN) |
8335 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Saber escribir, saber argumentar ; |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Sandro Castillo Cruz , María Villanueva Chaucas |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición . |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright. |
Lima, Perú : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante. |
Editorial Argumentos , |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright. |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
172 páginas , |
| Características físicas |
gráficas en blanco y negro, |
| Dimensiones |
24 cm |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Información miscelánea |
Capítulo 1 : |
| Título |
El que es especifico en contextos explicativos -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 2 : |
| Título |
La coma que debe ser punto y coma -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 3 : |
| Título |
Las mayúsculas después de los dos puntos -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 4 : |
| Título |
Los verbos ser, estar y similares en estructuras enumerativas -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 5 : |
| Título |
El como y los dos puntos -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 6 : |
| Título |
Las frases mal construidas |
| Información miscelánea |
Capítulo 7 : |
| Título |
Las oralidades, las impresiones léxicas y lñas frases imprecisas -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 8 : |
| Título |
Saber planificar en texto argumentativo -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 9 : |
| Título |
Saber argumentar una opinión -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 10 : |
| Título |
Saber utilizar estrategias argumentativas -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 11 : |
| Título |
Saber reconocer la estructura del ensayo |
| Información miscelánea |
Capítulo 12 : |
| Título |
Saber ampliar los argumentos. |
| 520 0# - NOTA DE RESÚMEN |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Saber Escribir, Saber Argumentar Es un Título Sugerente para un Texto que Busca, Precisamente, que los Maestros y Estudiantes Aprendamos a Escribir Bien, lo Cual Implica Saber Defender Nuestras Ideas, de Forma Clara, Precisa, con Coherencia y Cohesión. Un Libro Imprescindible en un Mundo en el que Cada Vez Se Desconoce Más o Se Practica Menos la Escritura y la Buena Redacción. |
| Identificador uniforme del recurso |
<a href="https://www.crisol.com.pe/libro-saber-escribir-saber-argumentar-9786124734205">https://www.crisol.com.pe/libro-saber-escribir-saber-argumentar-9786124734205</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item |
Libro |
| Suppress in OPAC |
no |