Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01317nam a2200205 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| Campo de control |
PE-AnUNJ |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| Campo de control |
20231123163655.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campos de control de longitud fija |
231118b2016 ag d|||gr|||| 00| 0dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| Número internacional normalizado de libro |
9789875913066 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
PE-AnUNJ |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
PE-AnUNJ |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma(s) de texto |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
001.42 |
| Notación interna |
K70 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Koberski, María Luisa, |
| Término indicativo de la función |
autor. |
| 9 (RLIN) |
8358 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Cómo iniciar a los jóvenes en la Investigación Científica, |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright. |
Córdova, Argentina, |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante. |
Editorial Brujas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
137 páginas : |
| Características físicas |
gráficas blanco y negro, |
| Dimensiones |
23 cm |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Información miscelánea |
Capítulo I : |
| Título |
Investigación científica, pensamiento para la vida y realidad escolar -- |
| Información miscelánea |
Capítulo II : |
| Título |
Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar aprender a pensar para saber pensar -- |
| Información miscelánea |
Capítulo III : |
| Título |
Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes -- |
| Información miscelánea |
Capítulo IV : |
| Título |
Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar de saberes -- |
| Información miscelánea |
Capítulo V : |
| Título |
Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación -- |
| Información miscelánea |
Capítulo VI : |
| Título |
Influencias de la educación formal en la actitud científica del investigador -- |
| Información miscelánea |
Capítulo VII : |
| Título |
Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un aquí y ahora. -- |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item |
Libro |