Detalles MARC
| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01199nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20231206110648.0 |
| 007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campos de control de longitud fija |
230509b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| Número internacional normalizado de libro |
9788436808131 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/ agencia transcriptor |
epepi |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
371.9144 |
| Notación interna |
R68 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
r |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Rivas Torres, Rosa María (autor) |
| 9 (RLIN) |
8482 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Dislexia, disortografía y disgrafía : |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Rosa María Rivas Torres (autor) |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Reimpresión 2018 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Madrid, España |
| Nombre del editor, distribuidor |
Ediciones pirámide : |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
205 páginas : |
| -- |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
13 X 20 cm. |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía, páginas, 203,205 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenio |
La dislexia. Algunas características -- Modelos explicativos. ¿Cómo leen y escriben los niños? Evaluación. ¿Cómo detectar la dislexia? -- La reeducación de la dislexia -- Concepto de disortografía -- Evaluación de la disortografía -- Intervención y reeducación -- Concepto de disgrafía -- Evaluación de la disgrafía -- Intervención y reeducación<br/> |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Difiltades de aprendizaje. |
| Subdivisión de forma |
Dislexía. |
| 9 (RLIN) |
8984 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Fernández Fernández, Pilar (autor) |
| 9 (RLIN) |
8985 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
fmab |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item |
Libro |