Detalles MARC
000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
01324nam a22002297a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240808104017.0 |
007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
ta |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
campos de control de longitud fija |
230508b XXU |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
Número internacional normalizado de libro |
2521-5604 |
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/ agencia transcriptor |
EPEPI |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
8079.3 |
Notación interna |
A77 |
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
r |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Nombre personal |
personal: Arrueta Rodríguez, José Antonio |
9 (RLIN) |
8454 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Revísta Dialógica : |
Sub-titulo |
Sociolingüística y educación / |
Mención de responsabilidad (NR) |
José Antonio Arrueta Rodríguez |
250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
Mención de edición |
primera, edición : |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Cochabamba Bolivia |
Nombre del editor, distribuidor |
Proeib Andes |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
158 Páginas |
Dimensiones |
14 x 21 cm. |
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía, página,156,158 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenio |
Políticas lingüísticas familiares: el hogar como territorio de desplazamiento de lenguas indígenas - La "Kim sapa" como técnica de ponderación trilingüe - Resistencias léxico-semánticas del quechua en el castellano hablado en Cochabamba - Yurakarés 2.0 - El transfundo de territorios pluriculturales - Reflexiones sobre diversidad: su presencia y sentido en institutos de formación docente de zona urbanas en salta, región norte de argentina - Transversalidad de las lenguas indígenas en educación media superior: experiencia de actualización curricular y formación de asesores-investigadores bilingües, Oaxaca- México<br/> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de item |
Libro |