Detalles MARC
| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01917nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20231204095024.0 |
| 007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campos de control de longitud fija |
230504b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| Número internacional normalizado de libro |
978-987-538-434-7 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/ agencia transcriptor |
epepi |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
370.15 |
| Notación interna |
S34 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
r |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Schimidt, Mariana A. |
| 9 (RLIN) |
8393 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Maestros de la educación intercultural bilingüe : |
| Sub-titulo |
Regulaciones, experiencias y desafíos / |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Mariana A.Schimidt. |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
primera, edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Buenos Aires, Argentina |
| Nombre del editor, distribuidor |
Noveduc libros, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
páginas, 240 |
| Dimensiones |
22.5X15.5 |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
bibliografía, pagina, 237,238 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenio |
La importancia del rol docente en las políticas interculturales en educación - Desafíos de la EIB en contextos de invisibilizarían: el caso de santa cruz - Maestros mapuce en escuelas públicas insertas en lofce: historia, tensiones y desafíos - Maestros no indígenas/alumnos indígenas: etnografías en escuelas urbanas de la plata - Maestros indígenas en la provincia de santa fe - Pasado y presente de la escuela intercultural bilingüe de misiones - EIB lengua quichua en Santiago del estero - Maestros indígenas wichí de la provincia de chaco - Representaciones sobre las funciones de los docentes indígenas en la modalidad EIB de resistencia - Trayectorias de la docencia en contexto interétnicos: la labor de los docentes wichí y guaraní en salta - Maestros indígenas en la EIB: la situación de los docentes wichí en salta y Formosa - La capacitación de auxiliares bilingües en el chaco salteño<br/> |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Educación bilingüe -- Argentina |
| 9 (RLIN) |
8867 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Educación multicultural -- Argentina |
| 9 (RLIN) |
8868 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Indígenas -- Educación |
| 9 (RLIN) |
8869 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Etnología -- Argentina |
| 9 (RLIN) |
8870 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Hecht, Ana Carolina (otros autores mas) |
| 9 (RLIN) |
8866 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
fmab |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item |
Libro |