Detalles MARC
| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01776nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20231204094902.0 |
| 007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campos de control de longitud fija |
230504bxxu |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| Número internacional normalizado de libro |
978-84-368-2865-8 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/ agencia transcriptor |
epepi |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
153.9 |
| Notación interna |
R94 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
r |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Ruiz Aranda, Desireé |
| 9 (RLIN) |
8392 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Guía para mejorar la inteligencia emocinal de los adolescentes : |
| Sub-titulo |
Programa intemo / |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Desireé , Ruiz Aranda |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
primera, edición 2013 |
| Resto de la mención de edición |
reimpresión 2016 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Madrid, España |
| Nombre del editor, distribuidor |
Ediciones Pirámide |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
páginas, 192 |
| -- |
ilustración |
| Dimensiones |
15.5X23cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
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| Título de la serie |
Ojos Solares |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Sección: Programas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenio |
Introducción - Programa intimo - La importancia de la inteligencia emocional - Aprende a expresar y percibir las emociones básicas - Jugando a expresar y percibir emociones - Expresión artística de las emociones - Emocionando mis recuerdos - Cómo las emociones me permiten decidir y actuar mejor - Ayudándome a pensar con mis emociones - Desarrollo tu vocabulario emocional - El valor de las emociones - Aprende a conectar con los demás - ¿ Que hago cuando me siento..? - Cómo relacionarme conmigo y los demás - Aprende a regular las emociones de tus compañeros<br/> |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Inteligencia emocional. |
| 9 (RLIN) |
8854 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Adolescentes - Psicología. |
| 9 (RLIN) |
8855 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| Encabezamiento temático |
Programa Intemo. |
| 9 (RLIN) |
8856 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN NO CONTROLADO |
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| Término |
Emoción en los adolescentes |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Cabello González, Rosario |
| 9 (RLIN) |
8857 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Salguero Noguera, José Martín |
| 9 (RLIN) |
8858 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Palomera Mrtín, Raquel |
| 9 (RLIN) |
8859 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Apellidos y nombres |
Extremera Pacheco, Natalio |
| 9 (RLIN) |
8860 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
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| Apellidos y nombres |
Fernández - Berrocal, Pablo |
| 9 (RLIN) |
8861 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
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| Catalogador |
FMAB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item |
Libro |