Horario de Atención (PRESENCIAL):     Lunes   a   Viernes:   8:00am   -  4:30pm

Aprender a ser : (Registro nro. 13313)

Detalles MARC
000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 02475nam a22004697a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-AndUNAJMA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20231125060042.0
007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija ta
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
campos de control de longitud fija 230504b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
Número internacional normalizado de libro 9788499807508
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR
Centro catalogador / agencia de orígen UNAJMA
Lengua de catalogación spa
Centro/ agencia transcriptor epepi
082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY
Número de clasificación Dewey 322
Notación interna B892
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA
Código de área geográfica r
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Buxarrais Estrada, María Rosa /Burguet Arfelis, Marta (Coords.)
9 (RLIN) 8387
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Aprender a ser :
Sub-titulo Por una pedagogía de la interioridad
Mención de responsabilidad (NR) María Rosa, Buxarrais Estrada /Marta, Burguet Arfelis
250 ## - DATOS DE EDICIÓN
Mención de edición 2a reimpresión - 2018
260 #1 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Barcelona, España
Nombre del editor, distribuidor Editorial Graó, de IRIF, S.L.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 184
Dimensiones 16.5x23.5cm.
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía, pagina, 181,184
505 2# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenio El ser existencia: dimensión filosófica - La cuna del yo: un viaje autoconsciente al cerebro - El cuidado ético como camino hacia el ser - Aprende a ser: educar la dimensión emocional en la escuela - ¿Qué aporte el trabajo del eneagrama en la conexión con la esencia del ser? - La escuela que aprende a ser: de la intención a la acción - Relación educativas desde el cultivo del espacio interior - El aula: gestión y ser - El ser corporal - La interioridad, un horizonte de conocimiento profundo - Habilidades para ser, en contexto - escúchate, confía y ve más allá, - Educar en y desde el ser en el ámbito de la gestión transformadora del conflicto - Educación de la interioridad: despliegue de la dimensión espiritual - El mayor descubrimiento - Experiencias de una comunidad que busca crecer<br/>
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático dimensión filosófica
9 (RLIN) 8820
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático gestión y ser
9 (RLIN) 8821
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático educación de la interioridad
9 (RLIN) 8822
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático conocimiento profundo
9 (RLIN) 8823
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Bueno Torrez, David
9 (RLIN) 8824
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Calero Rubio, Bartolomé
9 (RLIN) 8825
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Gelpi fleta, Paula
9 (RLIN) 8826
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Iriberri Diaz, Josep Lluís
9 (RLIN) 8827
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Llull Novell, Josep María
9 (RLIN) 8828
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Martínez Ruiz, Víctor
9 (RLIN) 8829
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Mauri Álvarez, Margarita
9 (RLIN) 8830
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Meneses Rodríguez, Berta
9 (RLIN) 8831
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Núñez Cubero, Luis
9 (RLIN) 8832
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Paris Pujol, Eulalia
9 (RLIN) 8833
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Ponce Mas, Marta
9 (RLIN) 8834
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Ramos Brieva, Fátima
9 (RLIN) 8835
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Romero Pérez, Clara
9 (RLIN) 8836
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Francese Xavier Serreti, Juan
9 (RLIN) 8837
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres del Valle Gálvez, Verónica
9 (RLIN) 8838
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Coria Tallafer, María Ximena
9 (RLIN) 8839
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Tipo de item Libro
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Total préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Número de Ejemplar Precio efectivo desde Tipo de Item
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   322 B892 EP000115 04/05/2023 ej. 1 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   322 B892 EP000116 04/05/2023 ej. 2 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   322 B892 EP000117 04/05/2023 ej. 3 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   322 B892 EP000118 04/05/2023 ej. 4 04/05/2023 Libro