Detalles MARC
000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
02202nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20231201154715.0 |
007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
ta |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
campos de control de longitud fija |
230504b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
Número internacional normalizado de libro |
9788436824131 |
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/ agencia transcriptor |
epepi |
082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
372.102 |
Notación interna |
M86 |
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
r |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Nombre personal |
Moral Santaella, Cristina (Coord.) |
9 (RLIN) |
8376 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Didáctica : |
Sub-titulo |
Teoría y práctica de la enseñanza |
Mención de responsabilidad (NR) |
Cristina Moral Santaella. |
250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Segunda edición, |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Madrid, España |
Nombre del editor, distribuidor |
Ediciones Pirámide : |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
436 páginas ; |
-- |
ilustraciones |
Dimensiones |
19X24cm. |
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliografía: páginas 417-436. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenio |
El profesorado ante la enseñanza - El currículum y su plan de acción - Metas y propósitos educativos - Metas y propósitos educativos - Contenidos educativos - Competencias básicas y aprendizajes imprescindibles - Modelos de enseñanza-aprendizaje - Personalización en la enseñanza - Enseñanza directa con toda la clase - Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo - Enseñanza a partir de la indagación y el descubrimiento - Tecnología digitales para el desarrollo de la creatividad y la innovación docente en la sociedad del conocimiento - Dirección de clase. ¿Cómo construir un clima propicio para el aprendizaje? - Técnicas y estrategias facilitadoras del aprendizaje - La evaluación en la enseñanza - El cambio y la mejora educativa a través de la investigación del profesorado<br/> |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
Encabezamiento temático |
Enseñanza y didáctica. |
9 (RLIN) |
8778 |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
Encabezamiento temático |
Estudio y enseñanza |
9 (RLIN) |
8779 |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
Encabezamiento temático |
metodología -educación |
9 (RLIN) |
8780 |
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
Apellidos y nombres |
AZNAR Diaz, Inmaculada /Barrero Fernandez, Beatriz /Caballero Rodríguez, Katia /Corchón Álvares, Eudaldo /Domingo Segovia, Jesús /El-Homrani, Mohammed /Fuentes Esparrel, Juan /Rodríguez Entrena, M.Jesús - Fernandez Almenara, Mariano G. - Hinojo Lucena, Francisco Javier - Moral Santaella, Cristina - Ortega Carrillo, José /Pareja Fernández de la Reguera, José Antonio /Pérez García, María Purificación /Robles Villchez, M. Carmen /Romero lópez M. Asuncia /Torres Martín, César |
9 (RLIN) |
8377 |
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
Catalogador |
fmab |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de item |
Libro |