Detalles MARC
000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
01260nam a22003017a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-AndUNAJMA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20231201154042.0 |
007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
ta |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
campos de control de longitud fija |
230504b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
Número internacional normalizado de libro |
978-607-17-3153-1 |
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
Centro catalogador / agencia de orígen |
UNAJMA |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/ agencia transcriptor |
epepi |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
370.1 |
Notación interna |
O73 |
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
r |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Nombre personal |
Ortega Alfaro, Rocío Guadalupe |
9 (RLIN) |
8374 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Estrategias didácticas y evaluación de competencias : |
Sub-titulo |
Para una enseñanza sistematizada desde la taxonomía de bloom, |
Mención de responsabilidad (NR) |
Rocío Guadalupe Ortega Alfaro |
250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
México |
Nombre del editor, distribuidor |
Editorial trillas, S.A. DE C.V. |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
88 páginas : |
-- |
ilustraciones , tablas, cuadros ; |
Dimensiones |
23 centimetros |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene conclusiones |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene bibliografía |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene índice analítico |
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: pagina, 83,84 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenio |
Fundamentos teóricos - La didáctica y cómo enseñar competencias - Evaluación de competencias - La didáctica como proceso de enseñanza- aprendizaje y de evaluación por medio de la taxonomía de bloom<br/> |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
Encabezamiento temático |
Educación |
Subdivisión de forma |
Bloom - Metodología. |
Subdivisión general |
Metas. -- Objetivos. -- Didáctica. |
9 (RLIN) |
8704 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Material especificado |
www.etrillas.com |
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
Catalogador |
fmab |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de item |
Libro |