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Estrategias didácticas y evaluación de competencias : (Registro nro. 13302)

Detalles MARC
000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 01260nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-AndUNAJMA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20231201154042.0
007 - DESCRIPCION FISICA DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija ta
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
campos de control de longitud fija 230504b xxu |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
Número internacional normalizado de libro 978-607-17-3153-1
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR
Centro catalogador / agencia de orígen UNAJMA
Lengua de catalogación spa
Centro/ agencia transcriptor epepi
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY
Número de clasificación Dewey 370.1
Notación interna O73
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRAFICA
Código de área geográfica r
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Ortega Alfaro, Rocío Guadalupe
9 (RLIN) 8374
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Estrategias didácticas y evaluación de competencias :
Sub-titulo Para una enseñanza sistematizada desde la taxonomía de bloom,
Mención de responsabilidad (NR) Rocío Guadalupe Ortega Alfaro
250 ## - DATOS DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. México
Nombre del editor, distribuidor Editorial trillas, S.A. DE C.V.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 88 páginas :
-- ilustraciones , tablas, cuadros ;
Dimensiones 23 centimetros
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene conclusiones
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene bibliografía
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene índice analítico
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: pagina, 83,84
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenio Fundamentos teóricos - La didáctica y cómo enseñar competencias - Evaluación de competencias - La didáctica como proceso de enseñanza- aprendizaje y de evaluación por medio de la taxonomía de bloom<br/>
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático Educación
Subdivisión de forma Bloom - Metodología.
Subdivisión general Metas. -- Objetivos. -- Didáctica.
9 (RLIN) 8704
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Material especificado www.etrillas.com
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO
Catalogador fmab
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Tipo de item Libro
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Total préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Número de Ejemplar Precio efectivo desde Tipo de Item
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   370.1 O73 EP000073 04/05/2023 ej. 1 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   370.1 O73 EP000074 04/05/2023 ej. 2 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   370.1 O73 EP000075 04/05/2023 ej. 3 04/05/2023 Libro
    Dewey Decimal Classification     Educación Primaria Intercultural Educación Primaria Intercultural 04/05/2023   370.1 O73 EP000076 04/05/2023 ej. 4 04/05/2023 Libro