Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura (Registro nro. 12624)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01137nam a22002177a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| Campo de control | 000012624 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Campo de control | OSt |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Campo de control | UNAJMA |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| Campo de control | 20161201090927.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| campos de control de longitud fija | 090620s2007 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| Número internacional normalizado de libro | 950-808-444-8 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | UNAJMA |
| Centro transcriptor | EPIA |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 371 |
| Notación interna | A22 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 6058 |
| Nombre personal | Actis, Beatriz |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura |
| Sub-titulo | experiencias, reflexiones y propuestas |
| Mención de responsabilidad (NR) | Beatriz Actis |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | ARGENTINA |
| Nombre del editor, distribuidor | HOMO SAPIENS EDICIONES |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 146 |
| Dimensiones | 22 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Hacia un proyecto institucional de lectura. -- El plan de lectura literaria: cómo organizar el currículo. -- El plan de comprensión de textos (primera parte): Experiencias y propuestas (I). -- El plan de comprensión de textos (segunda parte): Experiencias y propuestas (II). |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Fuente del encabezamiento o término | Hacia un proyecto institucional de lectura. -- El plan de lectura literaria: cómo organizar el currículo. -- El plan de comprensión de textos (primera parte): Experiencias y propuestas (I). -- El plan de comprensión de textos (segunda parte): Experiencias y propuestas (II). |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item | Libro |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Estado OPAC | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Total préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Ingenieria Agroindustrial | Ingenieria Agroindustrial | 371 A22 | IA000352 | Libro | |||||
| Dewey Decimal Classification | Ingenieria Agroindustrial | Ingenieria Agroindustrial | 371 A22 | IA000353 | Libro | |||||
| Dewey Decimal Classification | Ingenieria Agroindustrial | Ingenieria Agroindustrial | 371 A22 | IA000354 | Libro |