El talento Toyota (Registro nro. 12037)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01454nam a22002297a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| Campo de control | 000012037 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Campo de control | OSt |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Campo de control | UNAJMA |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| Campo de control | 20151007124335.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| campos de control de longitud fija | 090620s2008 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| Número internacional normalizado de libro | 978-970-10-6307-4 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | UNAJMA |
| Centro transcriptor | EPAE |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 658.312404 |
| Notación interna | L727 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 5423 |
| Nombre personal | Liker, Jeffrey K. |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El talento Toyota |
| Sub-titulo | desarrolle a su gente al estilo Toyota |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | MÉXICO, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor | McGRAW/HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 326 |
| Dimensiones | 16.5 X 23 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | ¿Qué podemos aprender de Toyota sobre desarrollar el Talento?. -- Toyota trabaja duro para desarrollar gente Excepcional. -- Toyota y la capacitación dentro de la industria. -- Prepare la Organización. -- Empiece a un nivel alto para entender los requerimientos de capacidad en el trabajo. -- Trabajo estandarizado y el método de instrucción de trabajo. -- Analice el trabajo de rutina y las tareas auxiliares. -- Desglose un trabajo en piezas para su enseñanza. -- Identifique los puntos clave y las razones. -- Ejemplos de desglose de trabajo. -- Prepárese para la capacitación. -- Presente la operación: la sesión de capacitación. -- Una oportunidad para la reflexión. -- Cómo manejar situaciones desafiantes. -- Seguimiento para verificar el aprendizaje y garantizar el éxito. -- Seguimiento organizacional |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 5424 |
| Apellidos y nombres | Meier, David P. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item | Libro |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Estado OPAC | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Total préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Administracion de Empresas | Administracion de Empresas | 658.312404 L727 | AE002557 | Libro | |||||
| Dewey Decimal Classification | Administracion de Empresas | Administracion de Empresas | 658.312404 L727 | AE002558 | Libro | |||||
| Dewey Decimal Classification | Administracion de Empresas | Administracion de Empresas | 658.312404 L727 | AE002559 | Libro |